Ensino Bilingue em Moçambique: Um Espaço para o Exercício da Cidadania Linguística

Num cenário marcado por desafios sociais, económicos e políticos, esta obra constitui um contributo relevante para a reflexão sobre o papel da investigação linguística na construção de uma sociedade mais equitativa, valorizando a diversidade linguística, a pluralidade de vozes e a agência dos cidadãos.

Ensino Bilingue em Moçambique: Um Espaço para o Exercício da Cidadania Linguística é uma colectânea organizada por Feliciano Chimbutane e Christopher Stroud que resulta de vários anos de investigação sobre a sociopolítica e a filosofia do multilinguismo, com especial enfoque no Ensino Bilingue Baseado na Língua Materna (EBBLM).

Reunindo contributos de investigadores da Universidade Eduardo Mondlane e da Universidade de Estocolmo, a obra coloca a língua e o multilinguismo no centro do debate sobre cidadania, inclusão e justiça social. Ao analisar criticamente as práticas linguísticas no contexto moçambicano, o livro demonstra como estas podem tanto reproduzir desigualdades como criar condições para uma participação democrática mais efectiva e para o exercício pleno da cidadania linguística.

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Ensino Bilingue em Moçambique: Um Espaço para o Exercício da Cidadania Linguística